O Censo Escolar 2025 divulgado pelo Ministério da Educação e pelo Inep nesta sexta-feira, 26 de junho de 2026, revelou avanços expressivos no ensino médio da rede pública brasileira, com redução de 62% na taxa de reprovação, 47% no abandono e 21% no atraso escolar entre 2022 e 2025.
O levantamento registrou 46,9 milhões de matrículas na educação básica e atribui os resultados positivos às políticas de permanência e aprendizagem adotadas nos últimos anos, que beneficiam especialmente estudantes do ensino médio público em todo o país.
Os números indicam que estratégias voltadas para a redução da evasão estão surtindo efeito e contribuindo para que mais jovens concluam a etapa obrigatória da educação básica.
Reduções expressivas no ensino médio
Entre 2022 e 2025, a taxa de reprovação caiu 62%, enquanto o abandono diminuiu 47% e o atraso escolar recuou 21% nas escolas públicas de ensino médio. Essas variações refletem melhorias no acompanhamento pedagógico e no apoio aos estudantes em situação de vulnerabilidade.
Especialistas destacam que a queda nos indicadores de evasão representa mais oportunidades de conclusão do ensino médio para milhares de jovens em diferentes regiões do Brasil.
Declaração do ministro da educação
O ministro Camilo Santana avaliou os dados como resultado direto das políticas implementadas pelo governo federal em parceria com estados e municípios.
Os dados mostram que as políticas de permanência e aprendizagem implementadas nos últimos anos estão surtindo efeito. Reduzir a reprovação e o abandono significa dar mais oportunidades para que os jovens concluam o ensino médio.
Camilo Santana
Segundo o MEC, o próximo passo é ampliar as iniciativas que já demonstram impacto positivo, mantendo o foco na equidade e na qualidade do ensino público.
